本書將針對老年人的實際需求，立足于老年人的生活娛樂所需，引導老年人學習實用的電腦操作技能，切實解決老年人運用智能技術困難，讓老年人更好共享信息化發展成果。本書編寫小組擬對當前的老年人計算機應用教材進行如下編寫：
分為五個篇章，主要包括電腦選購、Windows10操作系統的使用和Office2016軟件等的使用方法。
（1）注重實用性。以任務驅動的方式編排學習內容，以必需、夠用為度，語言簡練，通俗易懂，圖文并茂，重點部分將配合短視頻，讓老年人一看就懂，一學就會。
（2）注重趣味性。深入了解身邊的老年人日常生活中需要用到的信息技術手段，從老年人感興趣的角度出發，發掘他們的興趣點，完成自主的非正式的學習。
（3）碎片化學習。案例選擇碎片化的學習內容編寫方式，將知識點進行分解，力爭幾分鐘解決一個小問題，利用碎片化輸入完成體系化積累的過程，提升學習的成就感。
晉玉星，開封大學副教授，從事高職院校計算機網絡與信息技術相關的一線教學工作30余年，教學經驗豐富，多次在各類教學技能比賽獲獎，多次獲得信息技術優秀成果獎，先后編寫高職《計算機網絡技術》《計算機應用基礎》《計算機文化基礎》等多部教材一直沿用至今。
