本教材突出實際工作情境，以檢驗項目為導向，注重檢驗工作的流程。通過每一章節中概述向學生介紹要學習的檢驗項目的臨床知識背景，加強了與臨床溝通能力的培養；在項目的檢測中，既介紹該項目前臨床采用的常規檢測方法，有介紹參考方法和決定性方法，并進行檢驗項目的臨床評價，使學生既熟悉未來工作崗位的實際工作情況，又了解項目定量更為準確的檢驗方法，拓展進一步的學習能力；本教材增加了每一個檢驗項目的標本采集，及一些檢驗項目的臨床病例讓學生熟悉未來工作及分析學習；本教材強調了檢驗全過程的質量控制，讓學生樹立質量意識，學習保障生化檢驗質量的具體方法。為使學生更好了解未來崗位本教材特增加了“ISO15189醫學實驗室認可”內容。
劉蕊
女主任技師教授檢驗科主任臨床試驗基地主任天津醫科大學“臨床實驗診斷學”碩士研究生導師擔任教育部高職專相關醫學類檢驗專業委員會副主任任委員；全國醫學高職高專教育委員會檢驗技術專業副主任委員；中華醫學會檢驗分會臨床生物化學組委員；中華醫學會天津市檢驗分會常委；天津市衛生局臨床檢驗質量監控中心委員
從事臨床醫學檢驗工作
年擅長臨床實驗診斷具有豐富檢驗
科研教學經驗主持完成的科研課題
項填補天津市衛生系統技術空白
項；參與編著部；在國內外期刊發表論文
余篇國家級市級精品課題負責人；天津市“創新型人才工程”第三層次人員獲“天津市津門健康女衛士”光榮稱號。
