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為了配合中等職業教育培養室內設計與制作的人才，本教材組織專家編寫了《手繪效果圖表現技法》，旨在幫助學生在實訓過程中更快速地理解和運用手繪的技法。通過本書的學習，學生基礎薄落也能逐步掌握手繪的基本技法，它有助于學生表達自己的設計理念，更好地將設計方案傳遞給別人。

《醫古文》本教材六個單元精選三十五篇文選，包括文哲類五篇、醫家傳記六篇、序跋及提要類五篇、中醫經典類五篇、醫論七篇、醫藥雜文七篇。同一單元的文章依時代先后排列。之所以選入文哲類文選五篇，是因為中醫理論體系深受傳統哲學的影響。每篇文選正文前有提要，簡要說明所選版本、作者生平及選文內容。本教材考慮到高職高專層次學生的實際情況，文選部分未使用繁體字（保留通假字、古今字、異體字），但拓展閱讀均使用繁體字，并在附錄內提供繁簡字對照表，供學生自學。本教材在繼承的基礎上進行了改革與創新，更趨同于讀者的學習方式與認知規律

本書立足于高職高專學生，注重高等數學的應用及能力的培養。內容包括：函數和極限、一元微積分及應用、微分方程及應用、無窮級數、矩陣簡介、MATLAB軟件使用簡介，其中無窮級數是選學內容。本書特色是在每一章后面專門加上了應用，融入了建模思想，而且在書后加入了數學軟件，對學生的計算、畫圖等提供了重要工具，對學生解決實際問題的能力具有重要作用。

本冊語文學習內容分五個單元：第一單元 詩詞閱讀與鑒賞；第二單元 散文閱讀與鑒賞；第三單元 小說閱讀與鑒賞；第四單元 應用文寫作；第五單元 民族文化。前三個單元都由單元提示、6篇課文、文學常識簡介、寫作平臺四部分組成；后兩個單元由單元提示、6篇課文、寫作平臺三部分組成。