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本習題集與鄭州大學出版社出版的趙文蘭、張會平主編《畫法幾何與土木工程制圖》教材配套使用。本習題集的編寫順序與配套教材一致。習題數量略多于教學所需的分量，以便教師在指定學生做題時有選擇的余地，同時也可針對不同程度的學生，進行因材施教。本習題集有練習題、作業題和上機操作的習題。

本書主要講述了土木工程中常用建筑材料的成份、生產過程、技術性質、質量檢驗及運輸保管等基本知識，其中又以材料的技術性質、質量檢驗與合理使用為重點。在編寫過程中，注重教材內容的實用性，力求引用現行國標、部標和最新規范。為適應建筑科學的發展，增加了新型材料和功能材料的篇幅。為便于教學，在每章開篇增加了內容簡介。為便于學生自學，在每章末寫有適量的復習思考題、習題，并增加了案例題，培養學生的綜合應用能力。

本書著眼于幫助大學生提高職業發展能力，立足于當前我國大學生就業形勢，闡述了職業生涯發展的基本理論、職業生涯規劃、職業生涯實踐要求，指出了大學生應具備的創業素養，介紹了就業認知、就業信息的運用，以及求職技巧與禮儀規范、就業程序及權益保障等。本書每章有學習導讀和思考練習，行文中配有大量的案例、圖表及測評，指導性、實用性、操作性、可讀性強。本書希望通過以上教學能夠為大學生就業提供積極的幫助，并為高校從事就業指導的老師們提供有價值的參考。

在高等學校教學方法研究與教學內容不斷深入改革的大環境下，如何設計材料力學課程的教學內容，在極其有限的教學課時內使學生掌握盡可能多的專業知識，并能有效地應用它來解決實踐中遇到的各種問題，使學生的能力得到有效培養和增長，是當前建設創新型國家和為之培養所需創新型、應用型人才所必須認真研究的復雜課題。

本課程的任務是：樹立“健康第一”的指導思想，傳授體育與健康的基本文化知識、體育技能和方法，通過科學指導和安排體育鍛煉過程，培養學生的健康人格、增強體能素質、提高綜合職業能力，養成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習慣，提高生活質量，為全面促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力服務。

計量經濟學經過幾十年的發展，己經形成了一個內容龐大、系統完整的學科體系。本書考慮更廣層面的教學和讀者需求，根據教育部高等學校經濟學科教學指導委員會審核的“計量經濟學教學要點”，按照3學分54學時課程設計。對目前普遍釆用的計量經濟學教材內容刪繁就簡，進行整合，突出主線。本書在闡述計量經濟學的理論和方法的過程中，自始至終都注意了利用實例說明，更加直觀，易于學生對所述理論和方法的理解。同時，本書在絕大部分章、節后面，利用實例對該章的內容進行總結。

本書分為導論、四編十三章。導論是對經濟法概念性知識的介紹，為經濟法知識的學習奠定基礎。第一編系統介紹了各種市場經濟主體的特點及其權利義務、創立企業以及構建企業組織機構的基本規劃。第二編重點討論了企業人、財、物、產、供、銷管理中涉及的法律規范。第三編是對企業走向更大更強（變更）或退出市場的規劃的描述。企業活動中發生權益爭議在所難免，選擇何種方式、遵循何種規劃求得企業權益爭議的妥當解決是第四的任務。